慈濟⼈⽂學校 六年級聯絡單11/3/19(第八週)學⽣姓名:___家長簽名:____ 中⼼德⽬:恆心:毅力
成語:⼀⾔為定/⼤吃⼀驚/廢物利用/⾒怪不怪/舉⼀反三/⼿腦並⽤
成語:⼀⾔為定/⼤吃⼀驚/廢物利用/⾒怪不怪/舉⼀反三/⼿腦並⽤
今天課程:
1複習 第三課課⽂:媽媽不希望她當⾳音樂家
a校長說演奏樂器需要什麼技巧???_______________練習久了,手指會特別靈活.
a校長說演奏樂器需要什麼技巧???_______________練習久了,手指會特別靈活.
b如果你的任何朋友自當外科醫生,你會怎麼想法?________________________
c如果學樂器不需要練習,就會,你會選哪種樂器?____________________________
2第二課語文練習:比如說
新希望/新願望. 會彈鋼琴/拉小提琴/吹笛子/打鼓. 誰能說服爺爺去運動
一般人都做不到/他可真不一般. 加入合唱團. 聲音太響了. 演奏會太棒了
當樂隊指揮/ 指揮交通. 免費進場. 被大學錄取了. 圍巾/圍過來. 被拖車拖走了
3造句: 用”接著”(另外)例如; 我上完鋼琴課,接著還要去畫畫.
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4哆啦A夢:變鬼水果糖
問題1為什麼大雄要吃變鬼水果糖? 暗示 :君子報仇三年不晚
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問題2胖虎被媽媽揍,是因為他半夜開收音機太小嗎?(請用各響這個字,)
********作業********
- 1.美洲華語第三課第二週p55-60
- 2說:錄音作業:第三課課文:媽媽不希望她當音樂家,請寄到我的信箱
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