2/24 聯絡單

波士頓慈濟人文學校

　　　　　　　　   　　六年級聯絡單      　　    　　           02-24-19

中心德目: 環保 / 惜福
靜思語: 可用的物質，都是值得珍惜的寶。
             Usable materials are worthy of cherished treasures.

         學生姓名: ________________                                家長簽名:_______________

今天2/24 上課做 的事	1. 字卡複習第五課生字、生詞 2. 念第五課  故事閱讀—貝貝在數學城 3. 課堂活動 第五課課文句子拼圖 4. 同學上台演講練習 (不看稿) 5. 第六課 螞蟻和麵包 (課前活動–認識螞蟻/合作) 6. 第六課 生字講解 (一) 7. 寫生字筆順練習簿第六課---牆、堆、烤、塊、轉、碰、嘴
本 週 作 業	讀	○   背熟下週(3/3) 演講比賽的稿子
	寫	○   作業本 第六課第一週P121～P126
老師的 叮嚀	1.請同學們務必於9:25分之前到教室準備上課。 2.請在家協助孩子練習比賽稿，時間請控制在2分半到3分鐘. 3. 2/24第三節—舞龍  地點:小籃球場 4. 3/3 第三節 - 演講比賽。
家長 留言

2/10 聯絡單

波士頓慈濟人文學校

　　　　　　　　   　　六年級聯絡單      　　    　　           02-10-19

中心德目: 環保 / 惜福
靜思語: 可用的物質，都是值得珍惜的寶。
             Usable materials are worthy of cherished treasures.

         學生姓名: ________________                                家長簽名:_______________

今天2/10 上課做 的事	1. 複習第五課已教的生字、生詞 2. 第二週生字組成詞 3. 第五課生字講解 (三) 4. 寫生字筆順練習簿第五課---商、算、乘、減、借、計、替 5. 講解第五課  故事閱讀—貝貝在數學城 6. 課堂活動 – 分組討論故事裡的三道題三道門 7. 課堂演講分享
本 週 作 業	讀	○     念熟演講比賽的稿子 , 請將錄音檔寄到       suyuan.liao@gmail.com
	寫	○   作業本 第五課第三週P109～P114　 ○   作業本 第五課第四週P115～P120
	讀/說	○   2/24  每位同學上台演講練習，請準備。
老師的 叮嚀	1.請同學們務必於9:25分之前到教室準備上課。 2.第三節—舞龍  地點:小籃球場 3. 2/17  President’s Day, 學校放假. 4.請在家協助孩子練習比賽稿，時間請控制在2分半到3分鐘. 5.下次上課日: 2/24
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