六年級10/20/19聯絡單

慈濟⼈⽂學校 六年級聯絡 10/20/19(七週)學⽣姓名:_____________家長簽名:________________
中心德目: 細⼼/不粗⼼⼤意
成語:⼀⾔為定/⼤吃⼀驚/廢物利用/⾒怪不怪/舉⼀反三

今天課程: 
1複習第⼆課故事:朱邦復和中⽂電腦
 a在巴西的老板(老闆)交代朱邦復什麼任務?_________________________________________
 b為什麼朱邦復回台灣? 他想專⼼心的研究如何⽤用電腦鍵盤打出中國字.
 c中⽂文電腦有那幾種輸入法?最早是______輸入法,後來是現在的________輸入法_______輸入法.

2複習期中考試內容:第⼀課和第⼆課. 
3同⾳異字: " 做作業/做作文/.  作為    / 坐在固定的座位”  
a老師總是提醒學⽣___作⽂__作業,盡量不要直接從課本
      抄_____抄________,因為這是不好的作為,
b老師也喜歡提醒同學______⾃⼰固定的__________. 

****作業****
 1.看.聽: 哆啦A夢:光缐折射蓮蓬頭https://www.youtube.com/watch?v=_b8ji9cVi9o
 故事簡介:小叮噹發明這機器,可以讓大雄免得被揍:只要⼈被(光線折射蓮蓬頭)照到,平常照到⼈
⾝上的光,就會產⽣曲折,所以別⼈看到你的地⽅(折射影)是不對,如果要恢復原來來這樣⼦子的話呀,
要照恢復光線.
回答問題;
   a當媽媽要⼤雄去買東西,還有爸爸要他出去玩時,⼤雄沒有出去,反而躲在哪裡?為什麼? ______________________________
   b胖虎提出能避免車禍的方式是去鍛煉⾝身體到快要被撞到,卻能輕易地閃過,也就是說他
      ⿎勵⼤家要先鍛煉身體, 互相________________.
2 說:錄⾳作業:朱邦復和中⽂電腦 p30 
3.準備期中模擬考試卷⼀張
4如果你把大南瓜放在浴缸里,大南瓜會沉下去嗎_______________________
   ***老師貼⼼叮嚀(提醒); 
1請家長準備⼀個1”的三孔檔案夾,為孩⼦的作業集結成冊;作為孩⼦的學習紀錄. 
2另外準備⼀本筆記,(可以是⼆⼿的),因為⽣字詞越來來越多,學⽣生可以重複的翻閲複習使⽤.
2下周利用第二堂課(11:10am因提早十分下課),舉行萬聖節活動. 同學可以穿萬聖節服裝上課.